IT-технологии
Компьютерная грамотность, создание игр, графика, современные технологии и практическое знакомство с ИИ.
Группа продлённого дня, где ребёнок делает домашние задания, отдыхает, общается и несколько раз в неделю занимается тем, что пригодится ему в будущем.
После школы у ребёнка есть время спокойно поесть, отдохнуть и сделать домашние задания. А затем — дополнительное занятие по расписанию. Поэтому продлёнка не превращается ни в бесконечное ожидание родителей, ни в ещё один школьный день.
Компьютерная грамотность, создание игр, графика, современные технологии и практическое знакомство с ИИ.
Регулярная практика языка через понятные задания, разговорные упражнения, игры и работу с новыми словами.
Рисуем, лепим, вырезаем, создаём поделки, поём и пробуем разные форматы творчества без оценки за «правильность».
Важно: конкретное распределение занятий по дням индивидуально для каждой группы. Программа может корректироваться в зависимости от возраста и состава групп.
Дети постепенно осваивают цифровую среду через реальные маленькие проекты. Здесь можно ошибаться, переделывать, экспериментировать и видеть результат своей работы уже на занятии.
Персонажи, движение, события, уровни и правила игры. В финале — собственная небольшая игра, которую можно показать друзьям.
Создаём героя в графическом редакторе, придумываем ему историю и разбираемся, как превратить рисунок в анимированный проект.
Знакомимся с понятиями алгоритма, данных, интернета, цифровой безопасности и разбираемся, где технологии встречаются в обычной жизни.
Учимся ставить понятные задачи ИИ, придумывать идеи, работать с текстом и изображениями и при этом проверять результат, а не просто копировать его.
Темы — примеры будущих модулей. Наполнение и последовательность будут уточняться при запуске групп, чтобы программа соответствовала возрасту детей и их уровню.
Мы собираем в одном месте несколько задач, которые обычно приходится решать по отдельности: где ребёнок будет после школы, когда он сделает уроки, чем займётся и как проведёт это время с пользой.
Не нужно отдельно искать продлёнку, английский и дополнительные занятия.
У ребёнка есть выделенное время, чтобы спокойно разобраться со школьными задачами.
После обязательных дел остаётся время на развитие, общение и творчество.
Каждый месяц есть конкретная тема и результат, к которому группа приходит вместе.
IT, английский и творчество чередуются — ребёнок не застревает в одном формате.
Ребёнок не только пользуется цифровыми продуктами, но и создаёт свои.
От простых повторений дети постепенно переходят к собственным решениям и проектам.
Общие проекты, игры и творческие задания дают естественный повод сотрудничать и общаться.
Мы не хотим просто занять ребёнка до вечера. Важно, чтобы каждый блок дня имел смысл — от домашних заданий до последнего творческого занятия.
Ребёнку не нужно несколько раз в неделю ездить между школой, репетитором и кружками. Один маршрут — больше спокойствия для всей семьи.
Дополнительные занятия строятся вокруг практики: создать, нарисовать, собрать, придумать, проверить и показать результат.
IT не занимает весь день: рядом с технологиями есть английский, творчество, общение и обычная школьная рутина.
Тематические модули помогают ребёнку постоянно открывать новое и видеть собственный прогресс, а не просто ходить «на кружок».
Расскажем о формате, режиме дня, возрасте группы и программе занятий. Поможем понять, как продлёнка будет выглядеть именно для вашей семьи.